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关于哲学书院2022年暑期社会实践活动的通知

发布日期:2022-07-04    作者:     来源:     点击:


 2022年是进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要一年,我们党将召开二十大,这是党和国家政治生活中的一件大事。引导广大青年学生投身社会实践,敢于担当,善于作为,在实践中坚定永远跟党走的决心,在实践中弘扬和传承中华优秀传统文化,以知促行,以行明知。哲学书院将在严格落实疫情常态化形势要求基础上,鼓励学生通过调研考察、学术研究、志愿服务等方式开展保护传承、研究发展和传播交流中华优秀传统文化的社会实践活动。



一、活动主题

举青春之力 谋时代新篇

二、活动原则

(一)突出主题,创新形式

聚焦主题,立足书院特色,紧密围绕书院社会实践主题深入创新开展社会实践;面对疫情防控常态化新形势要求,鼓励创新采取线上线下结合的实践形式,结合“云组队”、“云调研”、“云访谈”等网络形式开展,推动线上线下融合联动。

遴选立项,提高实效

综合考虑项目的科学性、可行性、创新性、影响性和现实意义,选题应紧密结合社会发展热点难点问题,具有前瞻性,突出项目特色,成效显著;项目实施过程中运用科学的方法,结论真实有效,形成较为科学的研究成果或结题报告;注重宣传报道,项目产生积极社会效应和影响力,引起广泛关注。

)确保安全,就近就便

以保证健康安全为首要前提,所有参与实践活动的同学严格遵守当地疫情防控要求,中、高风险地区不得组织开展线下形式的社会实践活动,实践计划根据地方疫情形势动态调整,如遇突发情况,立即暂停在相关地区的实践活动。

 

三、活动内容

通过线上线下相结合的方式,开展社会调查、学术研究、志愿服务、科技创新等形式多样的社会实践活动。具体包括以下两种组队形式:

(一)书院骨干团队

主题探索农耕文明之源,助力乡村文化振兴——周文化与农耕文明的考察与实践

 农耕文明的起源与早期发展的探寻,是中华文明探源工程的重要组成部分,对于加强文化建设,提升文化自信具有重要的作用。由周所开创的农耕文明影响了中国几千年。2022年暑期,陕西师范大学哲学书院骨干实践团队将以“探索农耕文明之源,助力乡村文化振兴”为目标,通过对关中地域的农耕文明和周文化的考察与实践,从哲学、历史、社会学等多个领域,组织开展问题导向的“耕读研学”实践活动。

骨干团队由书院发起,组成包括团队顾问、学术指导老师、实践带队老师、学生成员;团队负责人及成员面向哲学书院和哲学系学生招募(择优选取12-15名优秀学生组建团队)。具体内容及报名方式详见《哲学书院2021年暑期实践(骨干团队)活动安排》。

 

(二)学生自组团队

围绕以下几个选题方向,学生自由选题,自行组队,通过课题立项的形式开展团队可自行联系哲学书院导师或哲学学院担任项目导师,也可由书院协调确定。团队人数应在控制在4-6人,鼓励跨年级、跨学科、跨专业组队。项目申报结束后,书院将统一进行立项审核,根据申报情况,择优确定10项左右的项目立项,并予以经费支持。

 

1.仰望星空,探秘大国重器

从北斗组网、墨子“传信”、“天问”探火“神州十三号”等大国重器,到疫苗研制、智慧制造、智慧城市等民生福祉,在党的领导下,依托科技创新所带来的各种新技术、新产品、新应用,我国取得了一个又一个举世瞩目的科技成就。鼓励学生关注前沿科技与哲思,赴科技重镇、企业工厂、科研机构开展科技成果调研,参与科技下乡、科技培训和技术推广等社会实践活动,总结分析促进科技发展的各个要素,理解与研究当今时代技术,撰写实验与调研报告。

预期成果:调研报告/论文、主题新媒体作品等。

 

2.脚踏实地,助力深化改革

1)近几年农村风俗礼俗变化调研。

通过实地调查和深度访谈,深入农村,了解改革开放以来农村、农民生活的变化,可围绕春节民俗、婚丧嫁娶礼俗及其折射出来的养老、婚姻、生死观念等人伦关系变化,特别是关注农民对这些变化的理解、感受,分析背后存在的问题(可选取某一具体角度,不必面面俱到)。

预期成果:调研报告/论文、主题新媒体作品等。

 

2)城市精细化管理和基层社会治理。

落实“人民城市人民建,人民城市为人民”的重要理念,从科技创新、城市运行、生态环保、经济发展、民生服务、文化建设等城市社会治理各方面、各领域及各环节入手,围绕西安市发展的热点、难点和痛点等问题,结合西安市城市建设的重要举措,开展相关社会服务和社会调查。

预期成果:调研报告/论文、主题新媒体作品等。

  

3)“劳动教育”的口述史及研究(1949-2020

与劳动教育的“完全之人物”“健全人格”“五育并举”“公共教育”等“观念史”的考察相映衬,“劳动教育”的口述史及研究,鼓励学生精选科技界、教育界的工程师、教师、学生、相关管理部门等为口述对象和研究个案,立足“红色工程师的崛起”“知青插队的劳动化育”“知识规划时代的劳动教育”“屏幕的无聊与劳动教育维度的解救”等面相,求典型示范性地展现劳动教育的历史逻辑、团体组织原则、实践路径变革及其教化价值,深化劳动教育于身心互育、劳动的团结、“教-学”范式创新等方面的“学-习”经验,推进共识。

预期成果:调研报告/论文/劳动日志/口述史记录、主题新媒体作品等。

 

3.礼敬中华,传承优秀文化

1)孔庙(文庙)或传统文化书院现状调研。

选择本方向的学生应对儒学及传统文化有一定了解。要求学生对某一孔庙或书院开展实地调研,访谈相关知情人,了解其建国后的历史变迁,当代开展活动的情况(如书院开展国学讲座或读经活动的频率、参加者的年龄、职业分布等,参与者的感受等);依托孔庙或书院的传统文化遗存、机构面临哪些困难或存在哪些问题。

预期成果:调研报告/论文、主题新媒体作品等。

 

2)墓志铭与优秀文化的传承与发展——以XXX县或市为中心

在传统社会,墓志铭构成了一个人去世后盖棺定论的重要方式,成为一个人个体生命与精神历程的重要载体。通过对自己家乡所在地的某个家族或区域的墓志铭进行系统的调研,可以了解墓志铭对传统文化传承的作用,分析传统文化在微观层面的传承机制,及其对个人的安身立命的影响方式。

预期成果:调研报告/论文、主题新媒体作品等。

 

3)XX地域宗教信仰状况调查研究

宗教是人类社会发展到一定历史阶段出现的一种文化现象,属于社会特殊意识形态。在人类漫长的历史上,先后形成了许多不同的宗教。在不同地区、不同的历史时期,人们的宗教信仰状况也各不相同,塑造着不同的精神生活。鼓励学生通过深入调研某一地域宗教信仰状况,了解人们的宗教信仰起源与现状,分析其对当地民众价值理念和道德观念的影响,丰富地域文化研究。

预期成果:调研报告/论文、主题新媒体作品等。

 

4)其他。

通过多种形式对中国各地风土人情、传统手工艺等传统文化进行实地考察,寻访当地传统文化的继承者,以照片、视频等方式记录传统文化的魅力,深入挖掘探讨传统文化的历史成就;调研中华民族优秀传统文化在全球化、信息化冲击下的机遇与挑战,为传统文化传承与发展建言献策,向全社会倡导保护传统文化的理念;鼓励实践队成员用双脚丈量祖国大地,关中大地,深入社会,对接当地文化资源,推动研学内涵式发展,凸显教育功能与价值,因地制宜设计出符合时代精神、具有时代特色的研学方案。

预期成果:调研报告/论文/研学方案、主题新媒体作品等。

 

4.崇德育人,弘扬优良家风

1)家训乡约与乡村治理——以xx地区/村子为例

“家俭则兴,人勤则健;能勤能俭,永不贫贱。”习近平总书记强调,家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师;有什么样的家教,就有什么样的人;家风是社会风气的重要组成部分。诸葛亮诫子格言、颜氏家训、朱子家训等,也都是在倡导一种家风。“家是最小国,国是千万家”,鼓励实践团队通过查阅当地的地方制,寻访当地的重要文化名人、乡贤或家族族长等了解家风家训,收集家谱和现代家风故事,分析乡约家训对乡村治理的现代意义,传承地方或家族的历史文化精神。

预期成果:调查报告/论文、访谈记录、案例集、主题新媒体作品等。

 

2)族谱与家族文化的传承与发展——以XXX家族为中心

在传统社会,族谱对一个家族的传承与发展具有重要的意义。族谱既承载了一个家族的生命历史,更承载着一个家族的精神历史,是中华传统文化在民间传承与发展的重要载体。通过对自己家乡的相关家族的族谱进行系统的调研、阅读与分析,了解一个家族的历史及其精神传承,并从微观层面对中华优秀传统文化的发展与传承有深入的把握。

预期成果:调研报告/论文、主题新媒体作品等。

 

5.守护生态,建设美丽中国

当前,我国生态环境质量持续改善、美丽中国建设日新月异,绿色经济、绿色产业发展突飞猛进,“绿水青山就是金山银山”的发展理念初现成效。但与此同时,我国的生态环境仍面临许多问题和挑战,需要不断强化治理,久久为功。鼓励同学们聚焦秦岭生态,着眼调研地污染防治中仍存在的突出问题与薄弱环节,开展相关实证调研;关注生态环境保护和农村社区经济可持续发展,可通过线上线下调查、走访调研,重点针对乡村生态、乡村文化建设提出可行性的改进措施和方法建议,协助乡村推进农业品牌建设。

预期成果:调研报告/论文、主题新媒体作品等。

 

6.“红色筑梦”:青年红色筑梦之旅专项实践

深入落实习近平总书记给中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”大学生重要回信精神,开展创新创业实践活动,推进革命老区、城乡社区经济社会发展引导更多青年学生扎根中国大地了解国情民情,推动书院优秀项目在革命老区、乡村地区落地对接,更精准、更有效、可持续地服务乡村振兴立足红色传承乡村振兴实际需要,围绕解决农业农村和城乡社区发展的痛点问题,开展创新创业实践服务乡村振兴或探索城乡社区发展治理相融共进、城市社区和农村社区共同提升。鼓励学生实践行动着力打造具有广泛影响力的青年红色筑梦之旅社会实践。

预期成果:调研报告/论文/项目执行方案、主题新媒体作品等。

7.其他。 可结合学生个人研究兴趣,自行确定选题。

四、活动时间

2021年7月-9月

阶段性安排:

活动宣传与项目申报:7月上旬

启动仪式与集中培训:7月中旬

项目实施:7月中旬-9月中旬

结项总结9月下旬

、申报事宜

申报时间:即日起至76

申报程序:

1.在线申报

1)复制链接或扫描二维码填写申报信息采集表https://www.wjx.cn/vm/YbuogkP.aspx




(2)将《哲学书院2022年暑期社会实践调研项目申报表》(见附件1)发送至书院邮箱:zxsy@

附件下载:哲学书院2022年暑期社会实践调研项目申报表.docx】已下载